Der Landesverband Die Linke Hessen protestiert scharf gegen die geplanten massiven Kürzungen an hessischen Schulen. Der Landesvorsitzende Jakob Migenda und das Landesvorstandsmitglied Christiane Böhm kritisieren den Kurs von Schwarz-Rot als bildungspolitischen Kahlschlag.
„Dieser Landeshaushalt ist ein Desaster für die Bildung. Nach massiven Einschnitten bei Hochschulen und Kitas folgt nun der Kahlschlag an den Schulen“, erklärt Jakob Migenda. „Das ist eine Absage an die Zukunft unserer Kinder und Jugendlichen. Wer hier spart, erklärt bankrott, was die Entwicklung unseres Landes angeht.“ Besonders drastisch: An Schulen mit besonderen Herausforderungen sollen landesweit 300 Stellen wegfallen. Dies trifft Ballungszentren wie Frankfurt, Offenbach, Wiesbaden und Kassel, aber auch den Kreis Groß-Gerau besonders hart.
Christiane Böhm ergänzt aus kommunalpolitischer Sicht: „Schulerfolge werden massiv gefährdet, Lehrkräfte durch schlechtere Bedingungen weiter belastet. Gerade dort, wo Unterstützung am dringendsten ist, lässt das Land die Schulen allein. Wenn die Hilfe im Klassenzimmer fehlt, muss später die Jugendhilfe einspringen. Das treibt die Kosten für Städte und Gemeinden in schwindelerregende Höhen und verschärft deren Finanznot zusätzlich.“
Ein weiterer Schwerpunkt der Kritik liegt auf der Kürzung der Binnendifferenzierung an Integrierten Gesamtschulen (IGS) – einem Herzstück dieses Konzepts. Allein im Kreis Groß-Gerau fallen an drei Schulen fast fünf Stellen weg. Auch in den Integrationsklassen stehen massive Streichungen bevor. „Während im Bildungsbereich ein dreistelliger Millionenbetrag eingespart wird, sind die 1,5 Millionen Euro aus dem Wirtschaftsressort von Kaweh Mansoori kaum mehr als ein schlechter Witz“, so Migenda abschließend. „Es ist eine Schande, dass sich die SPD an dieser Kürzungsorgie beteiligt. Statt stur Schulden zu tilgen, müssen wir in Köpfe investieren. Allein die Wiedereinführung der Vermögenssteuer brächte Hessen rund 8 Milliarden Euro – genug Geld, um unsere Schulen zukunftsfest zu machen.“
